月之“探”

未来的探月工程会是什么样子的呢？别看我小，我也怀揣最深切的探月梦。小朋友们以小组为单位，开始了他们的探月工程。大家用各种拼插工具、辅助材料、户外器械制作出各种探月工程车。一起来欣赏一下我们的创意吧！

月之“咏”

明月抒怀，情满中秋！老师和小朋友们开启了一场吟诗咏月诗词大会，通过吟诵或唱诵表演自己喜欢的古诗词，感受中华传统节日欢庆气氛及中国古诗词的韵律美。

月之“赏”

中秋佳节，皓月当空，是象征团圆的日子，人们望月怀思，心念家乡，期盼团圆。那中秋佳节，都有哪些美好的传说和习俗呢？瞧，我们的爸爸妈妈故事团来喽！爸爸妈妈们为宝贝们精心录制了好玩有趣的中秋节故事，和大家一起感受中秋浓浓的团圆与幸福！

月之“创”

月饼盒大变身

花好月圆，月饼甜甜。享用完了美味的月饼，包装盒要去往何处呢？喜爱探究的孩子们通过自己的无限创意和灵巧的小手，让月饼盒变成了形象生动的机器人、可爱时钟、抽纸盒～瞧，我们的作品有趣吧！

月饼的花纹各式各样，有着团圆、美好、吉祥、喜庆的寓意。小朋友们用泥工的形式，将圆圆的月饼装进福袋里，向我们的家人和好友送去最美好的问候。

在嫦娥奔月的神话传说中，还有一只可爱的小玉兔，深受孩子们的喜欢。看，小朋友们用折纸的形式，将可爱的玉兔“请”到了我们的教室里！

月之“乐”

小班的小朋友刚进入幼儿园，我们要怎样结合其年龄特点和认知规律，帮助他们初步感知中秋节的文化习俗、感受花好月圆的美好与热闹呢？

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